Vous souhaitez rester
informé de toute l'actualité
de votre lycée ?

inscrivez vous à la
Newsletter, en indiquant
votre mail.

 

Vous êtes ici : Formations / FCIL

Classe passerelle vers le BTS

 

. Quelques rappels : Ciculaire n°2018-089 du 18/07/2018

Les classes passerelles ont été créés dans les lycées professionnels à la rentrée 2018, sous la forme d’une FCIL. Cette création faisait suite aux résultats de l’affectation qui pour la première fois, était organisée par parcoursup avec deux objectifs : augmenter le taux de passage de 1ère en 2nde année de STS et limiter le décrochage en cours de la 1ère année de STS. Les enseignants qui interviennent sont prioritairement des professeurs du LP.


Les classes passerelles sont destinées aux bacheliers professionnels ou technologiques de l’année qui, bien qu’ayant reçu en Tle un avis favorable du chef d’établissement, n’ont eu aucune proposition d’admission en STS. A titre dérogatoire, ceux qui remplissent les conditions nécessaires peuvent bénéficier des bourses de l’enseignement supérieur destinées aux étudiants.


D’une durée d’une année scolaire, les classes passerelles visent à la consolidation des acquis afin de permettre aux élèves de réussir leurs études supérieures en répondant aux attendus des différentes spécialités de STS. Elles ne constituent pas une année de préparation au BTS mais une année de préparation à l’entrée en STS. Elles ne donnent pas lieu à une certification. Une attestation de formation est délivrée par le chef d’établissement, à chaque élève en indiquant les compétences travaillées et les stages effectués. Les enseignements dispensés ainsi que les périodes de stages en entreprise ne sont pas pris en compte dans l’évaluation certificative du BTS. Ils contribuent uniquement à l’évaluation de l’acquisition des compétences attendues pour l’entrée en STS.


A l’issue de la classe passerelle « l’admission des bacheliers professionnels ou technologiques ayant suivi une FCIL leur permettant d’acquérir les connaissances et compétences attendues pour la réussite dans la spécialité de STS demandée par le candidat est de droit si, sur proposition de l’équipe pédagogique, l’avis du chef de l’établissement où cette formation a été suivie est favorable ». L’admission en STS est prononcée par le Recteur.


L’admission et l’affectation en STS peuvent être prononcés avant le terme de l’année de la classe passerelle, au cours du premier trimestre, lorsque l’équipe pédagogique a considéré que le niveau de l’élève lui permettait d’être en capacité d’entrer en STS dans de bonnes conditions et d’y réussir.


A la rentrée 2019, le LP Rimbaud accueillera par décision rectorale une classe passerelle à profil tertiaire. Sa capacité maximale sera de 30 bacheliers, détenteurs d’un Bac pro ou technologique. Une dotation horaire annuelle de 336 heures d’enseignement est déjà affectée au lycée Rimbaud. Elle correspond à 14 semaines d’enseignement et à une moyenne de 20 heures d’enseignement hebdomadaire par élève ou de 24 heures pour les professeurs. Le lycée complètera cet horaire sur sa propre dotation avec deux heures par semaine de pratique orale en anglais et éventuellement d’une IMP pour un enseignant, référent de la classe. La durée totale des périodes de stage est fixée à 8 semaines.

 

Objectifs Pédagogiques


. Tout au long de l'année, le bachelier pourra en effet bénéficier de :

  1. Un bilan individuel de compétences et un diagnostic à l’entrée de la classe passerelle qui lui permettront de se positionner au regard des attendus de la spécialité de BTS visée.
  2. Un bilan à la fin du premier trimestre à la suite du conseil de classe.
  3. Une formation adaptée à ses besoins qui comprendra des enseignements généraux et des enseignements professionnels avec une organisation modulaire des apprentissages et des stratégies de différentiation et d’accompagnement.
  4. Une participation aux cordées de la réussite.
  5. Une période de stage en entreprise pour conforter et développer ses compétences transversales par des mises en situation en milieu professionnel.
  6. Des rencontres avec les professionnels.
  7. Des périodes d’immersion en classes STS.
  8. Un tutorat par un étudiant de STS.
  9. Une aide à l’orientation pour le conforter dans son projet ou l’aider à en formuler un nouveau.


Calendrier

Début juillet 2019 paramétrage de la classe passerelle
sur parcoursup
Du 10 juillet au 27 septembre 2019 affectation des bacheliers par le Recteur
Le 27 septembre 2019 dernière CAES
Du 30 septembre au 4 octobre 2019 bilans individuels
Du 7 octobre au 18 octobre 2019
(2 semaines)
cours salle 13
Du 4 novembre au 13 décembre 2019
(6 semaines)
cours salle 13
Du 13 au 20 décembre 2019 immersion en BTS
(Lycées Brel, Wallon et Le Corbusier)
Le 17 décembre 2019 conseil de classe
Du 6 au 10 janvier 2020
(1 semaine)
cours salle 13
Ouverture Parcoursup
Du 13 janvier au 7 février 2020 PFMP – 4 semaines
Du 24 février au 4 avril 2020
(6 semaines)
cours en salle 13
Du 20 avril au 15 mai 2020 PFMP – 4 semaines
Mi-mai 2020 affectations parcoursup

 

. Les têtes de nos cordées de la réussite offrent les BTS suivants :

Lycée Jacques BREL BTS CG (comptabilité – gestion)
BTS communication
Lycée Le CORBUSIER BTS SAM (support à l’action managériale)
Lycée H. WALLON BTS CG (comptabilité – gestion)
BTS MCO ex MUC (management commercial opérationnel)

 

Organisation

 

Classe

GR1

GR2

Français & Littératie 3H00 1H00 1H00
Mathématiques & Numératie   2H00 2H00
LV1 Anglais 2H00 1H00 1H00
LV1 Oral   1H00 1H00
Projet de spécialité - économie 2H00    
Projet de spécialité - droit 2H00    
Projet de spécialité en matière professionnelle 1H00 1H00 1H00
Aide à l'orientation 2H00    
Total 20H00 3H00 3H00
Travail en autonomie 2H00    

 

Le mot de la proviseure
Plan d'accès au lycée
Règlement intérieur
Concours DEAS
 
 

Protocole de rentrée scolaire 2020




Affiche Concours
DEAS 2021:





Téléchargez le dossier candidature à la
formation DEAS 2021:

 
Pronote
StageWeb
Parcoursup
Cerise
Onisep
Education Nationale
Maison des examens
DSDEN 93
ac-Créteil
Eduscol
Ile de France