Prix d'excellence
XVII Congrès scientifique mondial
Fabrique du Métro
Neurodiversité
Soirée des Lauréats
Marie Lyana Munza
Erasmus Day
Journée Australienne
Journée Handivoile
. Samedi 21 septembre :
Madame Gilian JOLLY et les élèves de 1MA2 et de TMA1 ont accueilli et accompagné des enfants et des jeunes adultes en situation de handicap pour des activités sportives sur la base nautique du lac d'Enghien-les-Bains
Une journée qui leur a permis de découvrir les spécificités de la prise en charge de personnes en situation de handicap et ainsi d'acquérir de nouvelles compétences, si précieuses
PEAC
Irish Week
/IRISH WEEK.png)
Semaine Irlandaise
. Nos objectifs :
- Faire découvrir aux élèves la culture irlandaise sous ses différents aspects (histoire, géographie, cuisine, musique, danse, cinéma, littérature)
- Rendre les élèves acteurs dans leur établissement en leur permettant d’organiser et de communiquer sur un événement et des actions organisées par et pour les élèves,
- Encourager la participation des élèves et des enseignants à travers des activités diverses,
- Promouvoir la diversité culturelle liée à l’anglais et favoriser l’ouverture d’esprit à travers ces activités afin de dynamiser et valoriser l’enseignement des langues en lycée professionnel,
- Utiliser cette semaine thématique pour créer des liens avec d’autres membres du lycée :
- Activités pluridisciplinaires avec les collègues d’EPS, de nutrition,
- Travail au sein de l’équipe d’anglais,
- Échanges avec Madame Sardou et Monsieur Nicolas pour l’élaboration du menu irlandais,
- Implication à la décoration : documentaliste, CPE, assistants d’éducation,
- Collaboration avec Monsieur Dumanois notamment pour les musiques quotidiennes,
- Inclusion de toute l’équipe éducative du lycée durant la journée Dress Code irlandaise.
. Activités Organisées :
- Un menu spécial composé de plats traditionnels irlandais a été servi à la cantine permettant aux élèves de découvrir les saveurs de l’Irlande. Le réfectoire a pour l’occasion été décoré aux couleurs de l’Irlande.
- Des affiches réalisées par les élèves (exposés sur l’histoire, la culture, les villes, les paysages de l’Irlande) ont été installées dans le hall et les couloirs du lycée.
- Les élèves de terminale ASSP ont préparé des spécialités sucrées irlandaises qui ont pu être dégustées par toutes et tous lors de pauses dans le hall et la cour du lycée.
- Une association liée à la culture irlandaise est intervenue pour jouer de la musique traditionnelle irlandaise. Les élèves ont alors pu découvrir différents instruments et styles musicaux.
- Une intervenante d’une école de danse irlandaise est venue pour organiser des sessions d’initiation à la danse irlandaise. Les élèves et les adultes ont pu s’initier à cette danse folklorique.
- Des films et vidéos sur l’Irlande ont été projetés en salle 07 (bilan très mitigé pour cette activité en raison d’une fréquentation peu marquée côté élèves).
- Une sélection de livres d’auteurs irlandais et sur l’Irlande a été mise en avant au CDI. Le CDI a également été décoré aux couleurs de l’Irlande.
- Les enseignants d’éducation physique ont organisé des activités sportives inspirées des sports traditionnels irlandais, tels que le hurling et le football gaélique.
- Une journée « Dress code » a été organisée où élèves et adultes de l’établissement étaient invités à venir habillés en vert, en hommage à la couleur emblématique de l'Irlande.
- Des musiques d’artistes irlandaises et irlandais ont remplacé la sonnerie traditionnelle du lycée pendant toute la semaine.
. Bilan :
En général, la semaine irlandaise a suscité un fort intérêt et une participation active de la part des élèves et des adultes du lycée. Les activités diversifiées ont permis d’impliquer un large public.
Les objectifs culturels et éducatifs ont été atteints. Les élèves ont pu découvrir divers aspects de la culture irlandaise et ils ont montré un fort intérêt à travailler sur un projet « vu » et vécu par le reste de l’établissement.
Les retours des élèves et des enseignants ont été très positifs. Beaucoup ont exprimé leur intérêt pour ce type de semaine thématique.
La semaine irlandaise a contribué à renforcer la cohésion au sein de l’équipe de langues mais également au sein du lycée, en favorisant des échanges interculturels et en créant une atmosphère festive et éducative.
Après les semaines américaines en mai 2023 et irlandaise cette année, nous souhaitons renouveler ce type d’initiatives pour d’autres cultures et pays anglophones afin de continuer à promouvoir la diversité et l’ouverture culturelle liées à l’enseignement de l’anglais.
Nous pensons cependant qu’il serait plus judicieux de positionner cette semaine plus tôt dans l’année scolaire, peut-être lors de semaine des langues au mois de mars.
L’équipe d’anglais : Nathalie Trappe, Nadia Bouyanfif, Mathieu Rocca
Detective Genre
/Detective genre at Arthur Rimbaud.png)
Europa Experience
/Europa Experience at Arthur Rimbaud.png)
Gothic at Rimbaud
/Gothic at ARimbaud.png)
WONYU
 |
|||
 |
 |
 |
 |
SIDOT Actions 2023 - 2024
Réunions et projets
Réunions et Projets élèves engagés
Eco-délégués / CVL / MDL / Bénévoles vestiaires collectif / délégués
Date |
Horaire |
Activités |
Elèves et personnels concernés |
| Mercredi 13 mars |
13h50-15h40 |
Réunion d’information; projets à mettre en Place : Projet Concours sur le vestiaire solidaire/Projet les Valoristes /Sorties | Eco-délégués + participantes au vestiaire collectif, Mme Preira, Mme Rambert, Mme Desperiez, M. Hippolyte, M. Clarendon |
|
Jeudi 14 mars |
12h00 salle 101 |
AG de la MDL | Participation des élèves de 1MCV + élèves de seconde susceptibles de se présenter au bureau de l’association |
| Mercredi 20 mars |
A définir |
Rencontre | SOL en Si; délégués du CVL CPE, Mme Desperiez, M. Hippolyte, M. Dumanois |
| Jeudi 21 Mars |
10h-12h00 | Atelier de sensibilisation Les valoristes |
Elèves éco-délégués et bénévoles Vestiaire collectif
Mme Rambert, Mme Preira, Mme Desperiez, M. Hippolyte, M. Clarendon |
| Mercredi 27 mars |
14h00-17h00 | Appropriation du projet. | Intervenants, Eco délégués
Mme Rambert, Mme Preira, Mme Desperiez, M. Hippolyte, M. Clarendon |
|
A définir Après les vacances d’Avril. |
Piqûre de Rappel et passage à l’action Les valoristes |
Eco délégués
Mme Rambert, Mme Preira, M. Desperiez, M. Hippolyte, M. Clarendon |
|
|
A définir à partir du 16 mai |
Exposition La Cité des sciences “Précieux déchets” ou “Urgence Climatique” |
Eco délégués
Mme Rambert, Mme Preira, Mme Desperiez, M. Hippolyte, M. Clarendon |
|
|
A définir dépôt jusqu’au 8 avril 2024 |
Prix de l’action éco-déléguée de l’année 2024 |
Eco délégués
Mme Rambert, Mme Preira, Mme Desperiez, M. Hippolyte, M. Clarendon |
|
|
A définir Juin 2024 |
Sortie de annuelle des délégués |
Mme Rambert – Mme Desperiez – Mme Preira - AED |
Art Freedom
Stage découverte
Visite de la Tle MA Métiers de l'Accueil et de leurs enseignants à l’aéroport de Charles de Gaulle.
Miss & Mister Congo Brazza
-1.jpg) |
Fashion Week de Paris
Fabrique du Métro
Grande collecte
Labelisation Egalité Filles-Garçons
Lors d'une cérémonie au Rectorat de Créteil, le jeudi 13 avril 2023, le LP Arthur Rimbaud a obtenu le Label Egalité Filles-Garçons niveau 3 expertise. Bravo aux équipes pédagogiques et aux élèves du club égalité filles -garçons.
Un grand merci à Madame Ferec et à Madame Touzanne, référentes Egalité filles-garçons pour leur engagement
Salon BIG BPI
Chaque année, l’Accor Arena et le quartier de Bercy se mettent aux couleurs de BPI France Inno Génération – Paris.
Cet évènement incontournable fait bouger les lignes car il est le plus grand rassemblement d’entrepreneurs d'Europe avec plus de 70 speakers, 500 ateliers & conférences avec plus de 1000 intervenants, orientées vers le Business, croissance, transformation, grands groupes, PME, international, vision, gouvernance, digital, régions, filières, startups, French Touch, French Fab, French Tech, Climat, Deeptech, Création d’entreprise… et 50 personnalités du monde économique qui ont fait l’actualité en 2022.
C’est autour du thème Métamorph’ose que toutes les communautés d’entrepreneurs se sont réunis.
La visite :
Madame LANGLOIS, Entrepreneure « Founder of Go To Work” et intervenante à « 100 000 entrepreneurs », nous a rejoint pour programmer la visite et nous expliquer les différents stands.
Les élèves de TMA1 ont pu ainsi découvrir à la fois le monde de l’entreprenariat mais aussi celui de l’organisation, l’accueil du public – particuliers et professionnels – au sein d’un tel évènement.
Le personnel chargé de l’accueil était vêtu d’un t-shirt jaune avec le logo de l’événement. Sur leur t-shirt était inscrit « Posez moi vos questions ». Très agréable, les employés venaient nous parler avec le plus grand respect en nous disant : « Voulez-vous un renseignement ? ». De nombreux hôte(sse)s d’accueil étaient chargés d’enregistrer et de contrôler les badges. Des agents de sécurité contrôlaient les entrées et sorties des visiteurs, les bagages par des portiques de contrôle.
« De très grands chefs d’entreprise sont venus se présenter et nous parler de leur parcours et projet professionnel en 7 minutes et ainsi à nous inciter à ouvrir notre propre entreprise. » « Il y avait beaucoup de monde, le salon était bien organisé et sécurise. Les hôte(sse)s étaient accueillant(e)s et a disposition des visiteurs. »
Nous tenons à remercier : Notre partenaire organisateur, l’association « 100 000 entrepreneurs » Mme LANGLOIS Shirley pour son intervention Les accompagnateurs : Mme SARDOU Mme MOUHAMAD
Site : https://www.bpifrance.fr
Vernissage "Transmissions"
LADY BUTTERFLY a présenté sa première exposition « TRANSMISSIONS »
Galerie ETIENNE DE CAUSANS, 25 Rue de Seine, 75006 Paris.
« TRANSMISSIONS », propose un ensemble de sculptures en matières nobles recyclées.
 |
L’artiste Lady BUTTERFLY intègre, dans ses sculptures, la mosaïque et le verre fusing, permettant de révéler par le relief, la transparence, la brillance et la durabilité, l’expression du « précieux ». Sophistiquant sa pratique, l’artiste brise les matériaux au marteau afin de les réduire en particules avant de les fondre.
En 2021, Lady Butterfly s’intéresse à la Tour Eiffel et sent que celle-ci « souffre » d’un affaiblissement énergétique.
"Mon Rêve" marque le début de la prise de conscience de l’artiste du pouvoir de ses oeuvres en tant qu’activateurs. Leurs rôles de catalyseurs nous permettraient, en quelque sorte, de nous connecter à l’Univers dans sa totalité.
 |
||
 |
 |
 |
Deux élèves de Terminale TMA1 se sont portés volontaires pour assurer l’organisation du vernissage et du finissage de l’exposition. Ils ont pu ainsi découvrir le monde de l’art contemporain, véhiculant des concepts, des idées, des revendications…
 |
|
 |
 |
Dola : « C’est un évènement unique. Les tableaux étaient admirables. J’ai pu rencontrer des personnalités. »
Axel : « J’ai beaucoup aimé cet atmosphère. Renseigner les personnes à propos des tableaux, les matériaux utilisés, le prix, m’a permis de gagner en assurance. »
Nous tenons à remercier l’artiste Lady BUTTERFLY pour son accueil, ainsi que M. Patrick LACHAUD, Membre du Comité de Direction de « Art Freedom », pour sa collaboration.
HOPITAL AVICENNE
Visite historique de l'Hôpital Avicenne avec les étudiants de l'IFAS.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Fashion week
. Vendredi 30 septembre 2022
Fashion Week AHDV International Luxuary 2022
 |
La Maison ANGGY HAIF (AHDV International Luxuary Group), Designer, a organisé sa Fashion Week pour la semaine de la mode à Paris. 5 créateurs ont présenté leur collection au Carré Montparnasse à PARIS devant 500 personnes. 6 élèves de TMA1 et 2 du lycée professionnel Arthur RIMBAUD de la Courneuve se sont portés volontaires pour participer à l’organisation de l’évènement en qualité d’agent d’accueil. 2 élèves à l’entrée : Accueil des invités – Filtrage 2 élèves à côté des vestiaires : Orientation et information 2 élèves pour le placement des invités
 |
 |
 |
« J'ai apprécié cette expérience, surtout l’accueil et l’orientation des invités. » « Je me suis trouvé dans une situation où la personne parlait uniquement anglais. J’ai pu me faire comprendre et régler le problème. Cela m’a permis de réaliser concrètement le travail des hôtes(sses) dans un évènementiel de ce genre. »
« J’ai beaucoup aimé la Fashion Week, c’était bien organisé. Les créateurs de vêtements ont fait un travail formidable. Si c’était à refaire, c’est avec grand plaisir, vivement le prochain !»
« C’est la première fois que je participais à une fashion week… Le fait de regarder un défilé sur les réseaux sociaux et de le voir en vrai est incroyable, c’était une magnifique expérience ! »
« Je ne pensais pas pouvoir approcher et échanger avec des peronnalités.
 |
||
 |
 |
 |
Nous tenons à remercier : Anggy HAIF pour sa collaboration, Les élèves de TMA 1 et 2 pour leur participation et professionnalisme
M.SIDOT / Mme JOLLY
Handivoile
. Samedi 17 septembre 2022
Une réussite pour la solidarité et surtout pleines découvertes pour nos élèves de Terminale MA du
Lycée Professionnel Arthur Rimbaud La Courneuve !
 |
 |
HANDIVOILE est une journée pendant laquelle des bénévoles, membres du club d’Enghien-Montmorency et élèves de Terminale Métiers de l’Accueil, accompagnent des jeunes en situation de handicap sur une base nautique.
Les participants tiennent la barre, rament, pédalent … Ils sont les rois d’un jour. Ils ne sont pas habitués à être considérés ainsi et en tirent une profonde fierté. Le regard des rotariens et de leurs partenaires change totalement. Les handicapés donnent à chacun une leçon de générosité, de simplicité et de joie simple et partagée. Une vraie leçon de vie qui éclaire notre regard.
Grâce au Lac et à ces infrastructures, la municipalité d’Enghien Les Bains est parfaitement adaptée à la réalisation de cette belle manifestation. La journée s’est conclue par une remise de diplômes à chacun des participants et de belles photos ont été prises à cette occasion.
 |
 |
 |
 |
- Dola : « Nous avons accompagné les personnes en difficultés. Nous leur avons fait découvrir le lac d’Enghien grâce au Rotary club. Tout le monde avait le sourire. Ma mission en tant qu’hôtesse d’accueil a été très appréciée. J’ai aussi pu faire du pédalo pour la première fois ! »
- Tawab : « C’est une première expérience pour moi que d’accueillir et aider des personnes en situation de handicap. J’ai beaucoup aimé ce public. Ma participation à l’organisation de la journée et la mise en place des espaces m’ont permis de prendre confiance en moi.»
 |
M.SIDOT
"La Miel"
. Mardi 08 Novembre 2022
Sortie pédagogique « La Miel »
Pépinière d'entreprises de La Courneuve
Dans la cadre de la semaine de professionnalisation, les élèves de la seconde 3 « Famille des métiers de la Relation Client », ont poussé les portes de la pépinière de la Courneuve « La Miel ».
. La Miel, c’est quoi ?
 |
Association créée a l’initiative d’élus en 1998, La Miel, Maison de l’Initiative Economique Locale a pour mission d’apporter, avec le concours de professionnels, les outils nécessaires a la création et au développement des très petites entreprises (TPE) sur le territoire de la Plaine Commune. Ce lieu innovant regroupe 30 entreprises dans diverses activités. Après une présentation du site par l’équipe qui anime le lieu, les élèves ont pu rencontrer les équipes de plusieurs startups et découvrir leurs innovations autour de démonstrations. 6 startups sur 30 se sont mobilisées pour nos élèves:
| - 93 MYLOVE - UFT - LE BEAU THE - VGAIN - TIQTEC - WIZODIA |
 |
. Une expérience qui a permis aux élèves :
| - De découvrir des métiers, - De mieux comprendre la démarche entrepreneuriale individuelle et le choix de l’exercer en communauté. Comment ont-ils eu l’idée de leurs innovations ? Pourquoi ont-ils rejoint une startup ? De quelles compétences ont-ils besoin pour développer leurs innovations ? - D’échanger et obtenir des contacts dans le cadre de leur recherche de PFMP. |
 |
 |
 |
Nous tenons a remercier : Monsieur Romain JULLIEN Responsable de la pépinière de la Courneuve pour son accueil chaleureux.
KPMG
La classe de Tle AGOrA sous la responsabilité de Mme Wonyu et de Mme Portay, enseignantes, a visité, le 8 décembre, KPMG : vivre une journée avec des professionnels comme des professionnels.
 |
 |
Musée du chocolat
. 2nde MRC2 avec Mme Gillian JOLLY, enseignante
La sortie au musée du chocolat le vendredi 25 novembre, a été une réussite. Les élèves ont été très contents et sont reconnaissants d'avoir eu la chance de faire cette sortie.
Ils ont pu ainsi découvrir l'histoire du chocolat et son évolution depuis des millénaires. Ils ont pu également déguster différents chocolats, certains à en avoir mal au ventre à la sortie du musée. ��
 |
 |
L'atelier a vraiment été apprécié par les élèves. Le chocolatier a été patient et pédagogue. Il a pris le temps d'expliquer aux élèves les différents gestes. Certains élèves se sont révélés être très créatifs et minutieux. C'est d'ailleurs Edyline qui m'a montrée le geste pour enrober la praline avec du chocolat parce que mes pralines n'auraient pas pu être vendues en magasin.
 |
 |
Les élèves étaient heureux de repartir avec leurs oeuvres en chocolat à savoir ; 3 sucettes de guimauve en chocolat, des pralines au chocolat, des orangettes ainsi que quatre tablettes de chocolat.
Ils ont également dégusté un chocolat chaud avec la recette aztèque.
 |
 |
Les MRC2 sont désormais prêts à vous vendre dès lundi des chocolats Jeff de Bruges pour les fêtes !!!
P.E.A.C
Vendredi 17 septembre, la classe de première Métiers de l’Accueil (1MA1) du lycée a été accueillie au Centre culturel Jean Houdremont de La Courneuve.
Les élèves, encadrés par leur professeure principale, Mme Chagniot, ont pu rencontrer l’équipe administrative et technique, visiter les locaux, et participer à un échange avec les membres de la compagnie La Soupe actuellement en résidence à Houdremont.
Cette visite marque la première étape d’un parcours qui va permettre aux élèves d’assister à des spectacles et de participer à des ateliers de pratique théâtrale animés par les artistes de la compagnie, en lien avec leur spectacle en cours de création. Les élèves se formeront également aux spécificités professionnelles de la fonction d’accueil en structure culturelle.
 |
 |
Ce Parcours d’Education Artistique et Culturelle, proposé par le Centre culturel Jean Houdremont à deux classes du lycée (1MA1 et classe Passerelle) et financé par la Région, concrétise le partenariat créé entre nos deux établissements pour les 3 prochaines années.
