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Classe passerelle vers le BTS

 

. Quelques rappels : Ciculaire n°2018-089 du 18/07/2018

Les classes passerelles ont été créés dans les lycées professionnels à la rentrée 2018, sous la forme d’une FCIL. Cette création faisait suite aux résultats de l’affectation qui pour la première fois, était organisée par parcoursup avec deux objectifs : augmenter le taux de passage de 1ère en 2nde année de STS et limiter le décrochage en cours de la 1ère année de STS. Les enseignants qui interviennent sont prioritairement des professeurs du LP.

Les classes passerelles sont destinées aux bacheliers professionnels ou technologiques de l’année qui, bien qu’ayant reçu en Tle un avis favorable du chef d’établissement, n’ont eu aucune proposition d’admission en STS. A titre dérogatoire, ceux qui remplissent les conditions nécessaires peuvent bénéficier des bourses de l’enseignement supérieur destinées aux étudiants.

D’une durée d’une année scolaire, les classes passerelles visent à la consolidation des acquis afin de permettre aux élèves de réussir leurs études supérieures en répondant aux attendus des différentes spécialités de STS. Elles ne constituent pas une année de préparation au BTS mais une année de préparation à l’entrée en STS. Elles ne donnent pas lieu à une certification. Une attestation de formation est délivrée par le chef d’établissement, à chaque élève en indiquant les compétences travaillées et les stages effectués. Les enseignements dispensés ainsi que les périodes de stages en entreprise ne sont pas pris en compte dans l’évaluation certificative du BTS. Ils contribuent uniquement à l’évaluation de l’acquisition des compétences attendues pour l’entrée en STS.

A l’issue de la classe passerelle « l’admission des bacheliers professionnels ou technologiques ayant suivi une FCIL leur permettant d’acquérir les connaissances et compétences attendues pour la réussite dans la spécialité de STS demandée par le candidat est de droit si, sur proposition de l’équipe pédagogique, l’avis du chef de l’établissement où cette formation a été suivie est favorable ». L’admission en STS est prononcée par le Recteur.

L’admission et l’affectation en STS peuvent être prononcées avant le terme de l’année de la classe passerelle, au cours du premier trimestre, lorsque l’équipe pédagogique a considéré que le niveau de l’élève lui permettait d’être en capacité d’entrer en STS dans de bonnes conditions et d’y réussir.


Dès la rentrée 2019, le LP Rimbaud accueille par décision rectorale une classe passerelle à profil tertiaire. Sa capacité maximale est de 30 bacheliers, détenteurs d’un Bac pro ou technologique. Une dotation horaire annuelle de 336 heures d’enseignement est affectée au lycée Rimbaud. Elle correspond à 14 semaines d’enseignement et à une moyenne de 20 heures d’enseignement hebdomadaire par élève ou de 24 heures pour les professeurs. Le lycée complètera cet horaire sur sa propre dotation avec deux heures par semaine de pratique orale en anglais et éventuellement d’une IMP pour un enseignant, référent de la classe. La durée totale des périodes de stage est fixée à 8 semaines.

 

Objectifs Pédagogiques

. Tout au long de l'année, le bachelier pourra en effet bénéficier de :

  1. Un bilan individuel de compétences et un diagnostic à l’entrée de la classe passerelle qui lui permettront de se positionner au regard des attendus de la spécialité de BTS visée.
  2. Un bilan à la fin du premier trimestre à la suite du conseil de classe.
  3. Une formation adaptée à ses besoins qui comprendra des enseignements généraux et des enseignements professionnels avec une organisation modulaire des apprentissages et des stratégies de différentiation et d’accompagnement.
  4. Une participation aux cordées de la réussite.
  5. Une période de stage en entreprise pour conforter et développer ses compétences transversales par des mises en situation en milieu professionnel.
  6. Des rencontres avec les professionnels ou les enseignants en STS.
  7. Des périodes d’immersion en classes STS.
  8. Un tutorat par un étudiant de STS.
  9. Une aide à l’orientation pour le conforter dans son projet ou l’aider à en formuler un nouveau.


Calendrier

Début juillet 2020 paramétrage de la classe passerelle
sur Parcoursup
Du 10 juillet au 27 septembre 2020 affectation des bacheliers par le Recteur
Fin septembre 2020 dernière CAES
Du 28 septembre au 2 octobre 2020 bilans individuels
Du 5 octobre au 30 mai 2021
cours
Du 21 décembre au 20 janvier 2021
Parcoursup / Découverte des formations
Le 7 janvier 2021 Conseil de classe
Du 20 janvier au 11 mars 2021 Inscription et ajout des voeux
sur Parcoursup
Le 15 février 2021 Immersion en BTS au Lycée Brel
Du 1é mars au 8 avril Parcoursup / Compléter le dossier
et confirmer les voeux
Du 27 mai au 16 juillet Parcoursup / Phase d'admission principale

 

. Les têtes de nos cordées de la réussite offrent les BTS suivants :

Lycée Jacques BREL - BTS CG (comptabilité – gestion)
- BTS communication

 

Organisation

 

Enseignants

Classe

GR1

GR2

Français & Littératie Mme BARBOUX 2H00 1H00 1H00
Informatique M. HAMITOUCHE   2H00 2H00
LV1 Anglais Mme TRAPPE 2H00 1H00 1H00
LV1 Oral Mme BOUYANFIF   1H00 1H00
LV2 Espagnol Mme DOSSO 1H00 1H00 1H00
Projet de spécialité - économie M.FRECH 2H00    
Projet de spécialité en
matière professionnelle
Mme WONYU 1H00 1H00 1H00
Aide à l'orientation Mme PORTAY
Mme PREIRA
  1H00 1H00
Travail en autonomie M. BEN KHELAF 2H00    
Lien avec
les cordées de la réussite
Mme PORTAY      
Total   10H00 8H00 8H00


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